Die Schüler*innen am UWC EA absolvieren das International Baccalaureate Diploma Programme (IBDP), das sich aus drei Kernkomponenten und sechs Fächergruppen zusammensetzt.

Durchschnittliche Klassengröße: 18 Schüler*innen

International Baccalaureate Diploma Programme

Kernkomponenten

Theory of Knowledge (TOK): Die Schüler*nnen reflektieren über das Wesen des Wissens und darüber, wie wir das beanspruchen, was wir wissen.

Extended Essay (EE): Eine unabhängige, selbstgesteuerte Recherche, die mit einer Arbeit mit 4.000 Wörtern endet.

Creativity, Activity, Service (CAS): Die Schüler*innen nehmen an einer Reihe von Erfahrungen und mindestens einem Projekt teil.

Fächer

Sprach- und Literaturwissenschaften: Englische Literaturwissenschaft, Englische Philologie, Chinesische Literatur, Chinesische Sprache und Literatur, Spanische Literatur, Spanische Sprache und Literatur, schulgestützte autodidaktische Literatur

• Sprach- und Literaturwissenschaft: Englische Literatur, Englisch A Sprache und Literatur, Swahili-Literatur, schulgestützte autodidaktische Literatur
• Individuen und Gesellschaften: Wirtschaft, Geographie, Geschichte, Globale Politik, Umweltsysteme & Gesellschaften, Betriebswirtschaftslehre

• Naturwissenschaften: Biologie, Chemie, Physik, Umweltsysteme & Gesellschaften

• Mathematik: Mathematik – Analysis und Ansätze, Mathematik – Anwendungen und Interpretation

• Die Künste: Bildende Kunst, Theater, Musik

Außerschulisch

Im Mittelpunkt des Programms stehen die Übernahme von Verantwortung, die Entwicklung sozialer, kreativer und naturbezogener Fähigkeiten sowie das Erlernen eines einfühlsamen Umgangs mit anderen. Die Schüler*innen engagieren sich in einer Vielzahl von Projekten, die ihnen helfen sollen, diese Fähigkeiten zu entwickeln, und engagieren sich gleichzeitig aktiv in ihrer lokalen Gemeinschaft. UWCEA ermutigt Schüler*innen zur Teilnahme an verschiedenen schulübergreifenden Wettbewerben auf lokaler und internationaler Ebene, um sich persönlich zu verbessern und Spaß zu haben.

Arusha ist ein grüner Campus, der sich über 40 Hektar am Fuße des Mount Meru erstreckt. Moshi liegt am Fuße des Kilimandscharo und ist organisch zu einer 40+ Hektar großen, grünen, mit Bäumen gefüllten Fläche gewachsen.

Internat:

Beide Campus bieten eine hervorragende Umgebung für ihre Schüler*innen, die mit Wohnbereichen im Freien, Küchen, Wäschemöglichkeiten, Lernräumen und WLAN ausgestattet sind. In Arusha beherbergen die neu gebauten Häuser Jacaranda, Baobab und Acacia bis zu 120 IB-Diplomschüler*innen. Der Moshi-Campus verfügt über neun Häuser, in denen Schüler*innen ab acht Jahren aufgenommen werden.

Medizinische Versorgung

Arusha

• Gesundheitszentrum 24 Stunden am Tag geöffnet
• Vollzeit-Krankenpfleger*in
• Lokales Krankenhaus fünf Kilometer entfernt & Flughafen Arusha 24/7 Medivac-Einrichtungen einen Kilometer entfernt

Moshi

• Gesundheitszentrum 24 Stunden am Tag geöffnet
• Vollzeit-Krankenpfleger*in
• Vierzehntägige Arztpraxis auf dem Campus
• Örtliche Hausärzt*innen in der Nähe und örtliches Krankenhaus fünf Minuten entfernt

Akademisches und emotionales Wohlbefinden

• Vollzeit-Berater*in von Montag bis Freitag erreichbar 

• Psycholog*in an drei Tagen in der Woche auf dem Campus in Arusha 

• Zwei Hauseltern (Mitarbeiter*innen, die Schüler*innen im Wohnheim betreuen) wohnen neben den Wohnheimen – abends und am Wochenende verfügbar 

• Nachtpersonal an sieben Tagen in der Woche im Einsatz 

• Wöchentliche Treffen mit Tutor*innen oder Mentor*innen, die die akademischen, sozialen und emotionalen Fortschritte der Schüler*innen überwachen

Du kannst dich über dein UWC Nationalkomitee oder über das UWC Global Selection Programme bewerben. Auch für die unteren Jahrgänge sind Direktbewerbungen möglich. Weitere Informationen über UWC East Africa findest du auf der Website.